半田市立半田中学校のホームページ
  

 半田中学校ホームページです。
 令和7年度より、リニューアルして、学校の様子を「とらじろー」が、ブログ形式でお知らせします。


 

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新着情報

 

パブリックスペース

授業公開日、ありがとうございます!01/16 11:45
寒さに負けず、、、01/15 08:26
寒さは続く01/14 08:26
突撃!01/13 15:35
とべ!竹とんぼ!01/13 14:36
走れメロス01/13 12:55
熱戦!01/13 11:14
地震はこえ~よ01/13 10:23
寒い!01/13 08:38

日誌

Daily半中 >> 記事詳細

2026/01/09

やる気!元気!

| by とらじろー
 今日は空気は冷たいですが、風もなく、太陽の日差しが暖かく感じられる「好天」です。そんなときの「体育」は自然とからだが動かしたくなるええ時間です。

 グラウンドでは3年生のボーイズチームが「持久走」です。
 
 今日はグラウンドにつくられた特設トラックを2周、これを繰り返します。
 ラン→レスト〔休憩)→ラン→レスト を繰り返す「レペティショントレーニング」です。
 
 
 

 

 
 モリヤT「ラスト行くぞ!いちについて!スタート!」
 生徒さん「やったるぜ~」  そう!そのガッツだ!
 走って、休憩、そしてまた走り始める。何でもそうだ。疲れたら、休憩して、そしてまた動き出す!勉強も同じだ。
 がんばれ!ボーイズチームのみんな! 

 ガールズチームは体育館で「走り高跳び」です。
 
 今日は、自分が記録ではなく、とぶ姿勢や動きをタブレット端末の画像機能で録画します。
 

 
 撮った画像とお手本画像と見比べて、改善点を話し合います。
 
 「とぶときに腕を使うとよいかも」「目線も大事そうだね」なるほど、ええところに気がついたね
 

 
 お!「ベリーロール」でとぶ生徒さんがいました。ナイスジャンプ!
 ベリーロールは「背面跳び」がでてくるまで、オリンピックでも使われていたとびかたなんだよ。すごいぞ~!

 自分のフォームを記録して、改善点を探る。とても大事な学習だ、ええぞ、ガールズチームのみんな!
      
 3年生も学期に入り、完全に「受験モード」です。勉強も大事だけど、体を動かすことも大事だよ。
 勉強の合間に「ウォーキング」、「軽いジョギング」、「縄跳び」、「キャッチボール」、「筋トレ」などの運動は気晴らしになり、脳の働きをストレスから守ってくれるそうだぞ~、がんばれ3年生のみんな!

 明日から3連休、今季最強寒波がくるそうです。
      
 わたしは、秘技「寒いときには外に出ない」で応戦です。 
      
15:18

お知らせ

令和6年度全国学力学習状況調査 半田市分析結果について(半田市教育委員会より)
令和6年度全国学力・学習状況調査 半田市の調査結果について

令和7年度自殺予防に関わる文部科学大臣メッセージ(819日更新)
文部科学大臣メッセージ.pdf

令和7年度自殺予防啓発にかかる知事メッセージ(8月19日更新)
知事メッセージ.pdf

令和6年度 教育活動アンケート分析及び意見のまとめ
令和6年度教育活動アンケート分析及び意見まとめ.pdf

愛知県こころの相談体制

本県のこころの相談体制.pdf




半田市部活動改革の現状(半田市教育委員会より)
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新型コロナウイルス感染症および季節性インフルエンザに係る「感染症疾患出席停止・許可証明書」について

【再配付】感染性疾患出席停止・許可証明書及びインフルエンザ治癒報告書について.pdf
感染性疾患出席停止・許可証明書及びインフルエンザ治癒報告書について.pdf
愛知県知事からのメッセージ
知事メッセージ.pdf 本県のこころの相談体制.pdf
熱中症対策について
熱中症予防案内.pdf
ラーケーションカード(ダウンロードしてお使いください。)
07【参考】ラーケーションカード.pdf
ラーケーション保護者用リーフレット.pdf
ラーケーション保護者用リーフレット【やさしい日本語】.pdf
ラーケーション子供用ちらし.pdf
ラーケーション保護者用リーフレット【やさしい日本語】.pdf
県民の日学校ホリデーが始まります
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2025年度「県民の日学校ホリデー」市町村実施予定日一覧.pdf
幼保小中一貫教育HANDAプラン キャリア教育の推進について
 半田市のキャリア教育についてのお知らせです。ご覧ください。
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アンケートのご協力ありがとうございました。結果は以下の通りです。
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相談窓口の活用について
 心に悩みを抱える児童生徒や保護者がいつでも相談できるよう「子どもSOS ほっとライン24」をはじめとする、様々な相談機関があります。
一人で悩まないで相談しましょう.pdf

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