今朝は、冷え込みこそありませんが雲が多く、寒さが身にしみる朝です。
 
　半中の北西方面から「やべ～雲」がどんどん流れ込んできます。どんよりとした雲なので、空が暗く感じます。
 

 

 

 

 
　まだまだ、寒気はぬけていないみたいですな～。
　　　　
　今日から３年生は本格的に入試がスタートです。
　がんばれ、半中生！

　３年生の美術は「自画像」の製作が進んでいます。
 
　絵の具を綿棒の先につけ、点を打つように彩色していく「点描（てんびょう）」という技法を使って色を塗っていくそうです。
 

 

 

 

 

 

 

 
　みんな下絵を見ただけで、「上手だな～」と思います。さすが３年生です！
　　　　
　
　阪奈中の正面玄関では、地域のボランティアさんが「季節の生け花」の生け替えにきてくれました。
 
　お正月バージョンから、春を思わせる「生け花」にしてくれました。
　ありがとうございます。
　　　　

　卒業式の式場を飾る「さくら草」が届きました。半田農業高校のみなさんがつくってくれました。

　さ～明日から本格的な入試（私立推薦入試等）が始まります。
　　
　がんばれ、３年生！入試に向けて「全校体制で突撃！」

　半田中学校校内教育支援センター「Ｉ（アイ）ルーム」のみんなが半田幼稚園さんに校外学習・交流学習に出かけました。今日は「Ｉ（アイ）ルーム」でおなじみの「竹とんぼ名人」さんも登場です。
 
　竹とんぼ名人さんはなんと半田幼稚園のお友達用にたくさんの竹とんぼをもってきてくれて、みんなにプレゼントしたそうです。
　「竹とんぼ」をはじめて手にするお友達に、Ｉ〔アイ）ルームのみんなが手取り足取り教えます。
 
　園長先生には、竹とんぼとばし機「誰でも竹とんぼ　ＭＡＲＫⅡ」の使い方を伝授したんだそうです。
 
　最後は、「竹とんぼ名人」さんの一番弟子である生徒さんが、竹とんぼとばしのデモンストレーションを披露して、拍手喝采だったそうですよ。
　中学生の「本気」を見せることも大事だよな。
 
　天気もよかったので青い空に「竹とんぼ」がたくさんとんだでしょうな。
　みんなよくがんばって行ってきたね。ええぞ、Ｉ〔アイ）ルームのみんな！ 

　２年生の国語は、今までの教材の中で最も長い長文教材といえる「走れメロス」です。
 
　「走れメロス」は、太宰治氏の作品で、主人公であるメロスが王に歯向かった罪で処刑されることになりますが、友人セリヌンティウスを人質にし、3日間の猶予を得ます。 そして、メロスは約束の期限までに戻るため、数々の障害を乗り越えて走り続けるという友情物語なんですが、とにかく、文章が長い！　
 

 

 

 
　読むだけでも授業のほとんどを使ってしまうほどの長い教材文ですので、心を落ち着けてじっくり読まなあかんね。
 
　英雄的な存在ではなく、時に迷い、弱さを見せる普通の人間であるメロス。そのメロスが約束の期限までに戻るため、川の氾濫や山賊の襲撃など、数々の障害を乗り越えて走り続ける。この姿勢は時代を超え、大切な約束を守ることの重要性を現代まで伝えているのでしょうね。
　　　　       
　人間の弱さと強さを巧みに描いている太宰治氏の「走れメロス」、しっかり堪能しよう、がんばれ、２年生！。

　そうこうしているうちに給食です。今日の給食は･･･
 
　やりました！わたしの大好物お惣菜「ちくわの磯辺揚げ」です。しかも米粉揚げです。これがまた「もちっ」として「まいう～」なんですよ。
 
　さらにお味噌汁が「豚汁」です。これまた「まいうー！」です。

　　　　　　
　寒くて背中が丸まりがちですが、大好物メニューで背筋が伸びましたよ～、ごちそうさまでした！

　１０組さんの体育は「サッカー」です。
 

 
　ドリブルやパスを使って、しっかりとした「ゲーム」になってきたね。
 

 
　ボールを自分の制御下にとめる「トラッピング」や「ヘディング」もできるようになってきた、ええぞ１０組のみんな！
 

 
　ゴールが決まったときの歓声は、昨日の全国高校サッカー大会の決勝戦ばりです。

　昨日の高校サッカー決勝戦は国立競技場で６０，０００人以上の観客のなかで行われたそうですね。
　わたしはある入浴施設でこの試合をテレビ観戦していました。

　テレビで見ていてもすごい熱気を感じましたから、現地で見るとさらに迫力があったでしょうね。
　一度見に行きたいもんですな。

　１年生の理科は「地震と大地の変化」です。
 
　ここんところ日本全国で地震が発生して、「ニュース速報」が流れます。その地震が起こるメカニズムを学習していこう。
 

 

 
　地下で発生し、そのゆれが発生した場所から波として伝わり地震。その発生した場所が「震源地」ってわけなんだね。
 
　揺れの大きさは表す「震度」と、地震の規模を表す「マグニチュード」は違うからね。
　これからしっかり勉強していこうね。がんばれ、１年生！
　　　　　　　
　最近連日起きている地震。地震は突然来るから怖いよね～。
　今この記事を打っているときに揺れましたよ～、「震度１」ってところでしょうか。

　日曜日は暴風ともいえる強い風が吹き荒れ、寒い三連休となりました。今朝もよく冷えました。
 
　正門前を通過していく車の屋根は「真っ白」になっています。
　登校してくる生徒さんも「寒いっす～」「足の指先が冷たいです」と今朝の寒さの感想を教えてくれました。
  

 

 

 
　今週は火曜日始まりの４日間だ！今季最強寒波も今日で去って行くそうです。やれやれだね。
　　　　
　寒いけど、元気出して乗り切ろう！

　今日は空気は冷たいですが、風もなく、太陽の日差しが暖かく感じられる「好天」です。そんなときの「体育」は自然とからだが動かしたくなるええ時間です。

　グラウンドでは３年生のボーイズチームが「持久走」です。
 
　今日はグラウンドにつくられた特設トラックを２周、これを繰り返します。
　ラン→レスト〔休憩）→ラン→レスト　を繰り返す「レペティショントレーニング」です。
 
　
 

 

 
　モリヤT「ラスト行くぞ！いちについて！スタート！」
　生徒さん「やったるぜ～」　　そう！そのガッツだ！
　走って、休憩、そしてまた走り始める。何でもそうだ。疲れたら、休憩して、そしてまた動き出す！勉強も同じだ。
　がんばれ！ボーイズチームのみんな！　

　ガールズチームは体育館で「走り高跳び」です。
 
　今日は、自分が記録ではなく、とぶ姿勢や動きをタブレット端末の画像機能で録画します。
 

 
　撮った画像とお手本画像と見比べて、改善点を話し合います。
 
　「とぶときに腕を使うとよいかも」「目線も大事そうだね」なるほど、ええところに気がついたね
 

 
　お！「ベリーロール」でとぶ生徒さんがいました。ナイスジャンプ！
　ベリーロールは「背面跳び」がでてくるまで、オリンピックでも使われていたとびかたなんだよ。すごいぞ～！

　自分のフォームを記録して、改善点を探る。とても大事な学習だ、ええぞ、ガールズチームのみんな！
　　　　　　
　３年生も学期に入り、完全に「受験モード」です。勉強も大事だけど、体を動かすことも大事だよ。
　勉強の合間に「ウォーキング」、「軽いジョギング」、「縄跳び」、「キャッチボール」、「筋トレ」などの運動は気晴らしになり、脳の働きをストレスから守ってくれるそうだぞ～、がんばれ３年生のみんな！

　明日から３連休、今季最強寒波がくるそうです。
　　　　　　
　わたしは、秘技「寒いときには外に出ない」で応戦です。　
　　　　　 

　１年生の数学は「円の長さと面積」です。
 
　円周や円の面積を求めることは小学校でも学習しました。円周や面積をもとめるのに出てくるのが「３．１４」円周率だよね。
 

 
　円周率は「円周の長さは、円の直径の長さの何倍か」ということ表した数字で、「3.1415926535…」から始まる無限の数です。
　さ～みんなは何桁までおぼえているかな？
 

 
　ここで、ある生徒さんが３０桁ぐらいまでを発表してくれました。「すご～い」と拍手がおきました。ほんとにすごいな～。
 

 
　円からできる「おうぎ形」。おうぎ形の弧（こ）の長さ、おうぎ形の面積を求めるにも、円周率が重要な役割をもつので「円周率」をしっかり理解しておこうね。がんばれ、１年生！
　

　一年生の廊下にはアイ主任からのメッセージが書いてあります。
　「何事もうま〔午）くいきますように！」がええね。               
            　　
   
　そうこうしているうちに給食です。今日の給食は･･･
 
　やりました！わたしの大好物メニュー「ソフトメンカレー南蛮」です。これはテンションがあがります！
 
　しかもトッピング用の「ハムステーキ」付きです。
　　　　　　
　大好物メニューがでると「得した気分」になります。ごちそうさまでした！

　最近カレーうどんにはまっていて、自分でもよくつくるんですよ。近くのドラッグストアーで「うどん」とレトルトカレーを買ってきて、水１００CC＋めんつゆ少々、レトルトカレーの中身を入れて、あたためてうどんにかけて出来上がり！
　　　　　　　　　
　　　　　約１００円でつくれますよ～

　２年生の家庭科は「私たちの消費生活」です。そのなかでも、今日は「購入方法と支払い方法」の学習です。
 
　みんなも冬休み、自分で「お買い物」をした人も多いんじゃないかな。商品を購入する方法は、コンビニやスーパーなどに代表される実際にそのお店に行き、実物を見て購入する方法と、最近ではインターネットや通信販売などの無店舗販売などの方法があるね。
 
　店舗販売と無店舗販売ではどんなちがいがあるのかな？
 

 

 
　支払いでは現金以外にも、最近では電子決済やカード決済など、さまざまな支払い方法がでてきたけど、便利な裏には注意点もありそうだね。
 

 
　今回の消費者としての自覚をもつ学習は、将来自立した消費者として適切な決定ができるようになるための重要な学習だ。がんばれ、２年生！
　　　　　　　
　ただ欲しいという欲求に負けず、よく考えて計画的に商品を購入、支払いをしなあかんね。
　わかっているんだけど、それが、なかなか難しいんだよね～。

　わたしの経験上言えることは、「酔っ払うと財布のひもが緩む」ということです。あかんね。